Filsafat Dasar Pendidikan

Buku ini menawarkan sebuah kajian mendalam mengenai dasar-dasar filsafat yang membentuk teori dan praktik pendidikan. Dimulai dengan pembahasan tentang hakikat filsafat dan urgensinya dalam dunia pendidikan, buku ini menyajikan berbagai aliran filsafat pendidikan yang berpengaruh, mulai dari pemikiran klasik hingga aliran filsafat modern dan kontemporer. Buku ini juga mengeksplorasi cabang-cabang filsafat pendidikan seperti ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta relasinya dengan etika dan kurikulum. Dalam bab-bab berikutnya, buku ini membahas perbandingan filsafat pendidikan Timur dan Barat, serta memberikan wawasan khusus mengenai filsafat pendidikan Islam dan nasional Indonesia, yang mencakup tokoh-tokoh besar dan gagasan-gagasan penting dalam sejarah pendidikan.

Dengan pendekatan yang aplikatif, buku ini juga menggali implikasi filsafat terhadap kebijakan dan kurikulum, serta memberikan penekanan pada relevansi pemikiran filsafati dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Pembaca akan dibimbing untuk memahami bagaimana filsafat menjadi landasan dalam merancang kebijakan pendidikan, desain kurikulum, dan penerapan nilai-nilai dalam manajemen pendidikan. Di akhir, buku ini menyajikan refleksi terhadap krisis nilai di era digital, pentingnya pendidikan inklusif, serta bagaimana filsafat pendidikan dapat mendukung keberlanjutan dan kemanusiaan. Buku ini cocok untuk mahasiswa, pendidik, dan praktisi pendidikan yang ingin memperdalam pemahaman mereka tentang hubungan antara filsafat dan dunia pendidikan.